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智能社会课题

《智能社会和教育发展》 课题研究专题选题...

2017-04-14 课题学习网 文章来源: 文章作者: 负责人:
1、智能社会视阈下的学生学习和发展
(1)利用人工智能开展自主、探究、合作学习
(2)数据能力与学生学习能力发展研究
(3)基于深度学习的学生学习能力发展研究
(4)人工智能协助学生有效知识管理探究
(5)人工智能社会视阈下学生学业规划、生涯规划研究
(6)如何通过运动、美食、娱乐、旅游等学生的兴趣爱好,构建个性化的课程及其资源
(7)如何引导学生拥抱机器人,培养学生指挥机器人的才能
(8)如何培养学生应用人工智能进行科学探究能力
(9)区别于人工智能的各种思维能力的培养
(10)定位学生的优势,绽放生命的花朵
(11)人工智能与学生未来职业、就业研究
(12)智能社会绽放人性的美丽
(13)如何培养融入智能社会,建设智能社会和管理智能社会的人才
(14)学生发展与智能社会责任担当研究
 
2、智能社会视阈下的教师发展
(1)人工智能辅助教师教学研究
(2)人工智能与教师知识管理
(3)人工智能与教学管理
(4)人工智能教师学习发展
(5)人工智能与教育智慧
(6)人工智能与个性化教育及其课程资源建设
(7)智能社会时代教师的科学素养、技术素养
(8)智能社会时代教师的人文关爱
(9)智能社会时代教师的人性美与教育幸福
 
3、智能社会视阈下的学校发展
(1)智能社会时代的私塾、诗意和远方
(2)孔子游学与智能社会教育
(3)柏拉图学院与智能社会教育
(4)中国书院及其智能社会的教育组织、管理
(5)人工智能与没有围墙的学校
(6)人工智能全面提升学校管理水平
(7)人工智能彰显学校管理生命的价值
(8)人工智能与学校知识管理
(9)人工智能与校本课程及其资源的建设
(10)机器人参与的教学及其管理
(11)智能社会教育、教学和教师评价
 
4、人工智能在学科教学中的运用  
(1)人工智能在语文教学中的有效运用
(2)人工智能在数学教学中的有效运用
(3)人工智能在英语教学中的有效运用
(4)人工智能在物理教学中的有效运用
(5)人工智能在化学教学中的有效运用
(6)人工智能在生物教学中的有效运用
(7)人工智能在历史教学中的有效运用
(8)人工智能在地理教学中的有效运用
(9)人工智能在政治教学中的有效运用
(10)人工智能在音乐教学中的有效运用
(11)人工智能在美术教学中的有效运用
(12)人工智能在体育教学中的有效运用
(13)人工智能在信息技术教学中的有效运用
(14)人工智能在社会实践教学中的有效运用
(15)人工智能在科学技术课程教学中的有效运用
(16)人工智能在工程技术课程教学中的有效运用
(17)人工智能在人文社科课程教学中的有效运用
(18)智能社会与分科教学
 
5、人工智能支持下的课程资源建设
(1)人工智能支持下的课程建设、管理系统
(2)人工智支持下的教材建设与使用
(3)人工智能支持下的地方文化课程资源建设
(4)人工智能支持下的校本课程资源建设
(5)人工智能支持下的网络课程建设、管理系统
(6)人工智能支持下的国际化课程建设、管理系统
 
6、人工智能支持下的个性化教育实施
(1)人工智能支持下的个性化资源建设
(2)人工智能支持下的个性化学习管理系统
(3)人工智能支持下的学生学习档案建设
(4)人工智能支持下的个性化实践活动
(5)借助人工智能实现学生个性化发展
 
7、人工智能支持下的课堂教学组织管理
(1)人工智能支持下的教学设计
(2)人工智能支持下的课堂教学预设与生成
(3)人工智能支持下的课堂提问
(4)人工智能支持下的合作学习
(5)人工智能与任务型课堂教学
(6)人工智能支持下的课堂作业设计
(7)人工智能支持下的学案导学
(8)人工智能支持下的课堂教学评价
(9)人工智能与翻转课堂
(10)人工智能支持下的课堂教学课件
 
8、智能社会的教育思想变革
(1)智能社会教育及其思想观念的变革  
(2)智能社会影响的学生及其发展观
(3)智能社会影响的教育技术哲学
(4)智能社会影响的科学教育思想
(5)智能社会与现代教育理论
(6)基于智能社会的教育发展特征研究
(7)智能社会与新课程改革研究
(8)满足智能社会发展需要的核心素养培养
(9)智能社会教育的公平性思考
(10)智能社会的社会办学研究  
 
9、智能社会和教育发展评价
(1)智能社会对教育发展影响评估研究
(2)基于数据库、智能技术的教育评价系统研究
(3)基于数据库、智能技术的学生学习兴趣、基础测评研究
(4)基于数据库、智能技术的学生发展档案建设
(5)智能社会视阈的学生发展评价研究
(6)智能社会视阈的教师发展评价研究
(7)智能社会视阈的学校发展评价研究
(8)智能社会视阈的课程资源评价研究
(9)智能社会发展影响的高考改革研究
……
各学校、教师还可以结合自身的实际情况,结合对智能社会、人工智能技术的思考来确定更适合的题目。