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2014年科技

缓解数学学习中学生“两极分化”的对策研究

2014-07-09 课题学习网 文章来源: 文章作者: 负责人:赵兰彬
课题名称 课  题
负责人
单  位 主要参研人员 奖项
等级
课题编号
缓解数学学习中学生“两极分化”的对策研究 赵兰彬 山东省莒南县坊前镇新亚希望小学    个人课题研究   
二等奖
 
JSD1120305