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《课题学习研究与实践》专项选题参考--如...

2017-11-01 课题学习网 文章来源: 文章作者: 负责人:
《课题学习研究与实践》专项选题参考--如何引导学生选定最适合自己的课题开展研究
(一)高中课题学习
A、高中综合课题学习
1、高中生活类课题研究与实践
2、高中人生规划类课题研究与实践
3、高中青春、爱情类课题研究与实践
4、高中学业、立志课题研究与实践
5、高中环境类课题研究与实践
6、高中经济类课题研究与实践
7、高中理性思想类课题研究与实践    
8、高中心理、沟通类课题研究与实践
9、高中社会类课题研究与实践
10、高中民族文化类课题研究与实践
11、高中地域特色类课题研究与实践
12、高中学生个性特色类课题研究与实践
13、高中传统文化类课题研究与实践
14、高中科技创新类课题研究与实践
15、高中博物类课题研究与实践
16、高考升学类课题研究与实践
17、老少边穷地区的课题研究与实践
18、经济发达地区的课题研究与实践
19、城市学生的课题研究与实践
20、引导学生选定最适合自己的微课题研究
21、高中微课题研究的基本环节和步骤研究
22、引导学生结合社会、科技热点开展微课题研究

B、高中学科课题学习
1、高中语文课题学习
2、高中数学课题学习
3、高中英语课题学习
4、高中文综课题学习
5、高中理综课题学习
6、高中体艺课题学习
7、高中信息技术课题学习

(二)初中课题学习
A、初中综合课题学习
1、初中生活类课题研究与实践
2、初中人际交往类课题研究与实践
3、初中理想、想象类课题研究与实践
4、初中道德品质类课题研究与实践
5、初中自然探索类课题研究与实践
6、初中环境类课题研究与实践
7、初中经济类课题研究与实践   
8、初中心理、情感类课题研究与实践
9、初中社会类课题研究与实践
10、初中民族文化类课题研究与实践
11、初中地域特色类课题研究与实践
12、初中学生个性特色类课题研究与实践
13、初中传统文化类课题研究与实践
14、初中科技创新类课题研究与实践
15、初中博物类课题研究与实践
16、初中留守学生课题研究与实践
17、老少边穷地区的课题研究与实践
18、经济发达地区的课题研究与实践
19、城市学生的课题研究与实践
20、引导学生选定最适合自己的微课题研究
21、初中微课题研究的基本环节和步骤研究
22、引导学生结合社会、科技热点开展微课题研究

B、初中学科课题学习
1、初中语文课题学习
2、初中数学课题学习
3、初中英语课题学习
4、初中文综课题学习
5、初中理综课题学习
6、初中体艺课题学习
7、初中信息技术课题学习
(三)小学课题学习
A、小学综合课题学习
1、小学生活类课题研究与实践
2、小学家庭、亲情类课题研究与实践
3、小学游戏类课题研究与实践
4、小学童年、童话类课题研究与实践
5、小学自然认识类课题研究与实践
6、小学环境类课题研究与实践
7、小学学校认知类课题研究与实践     
8、小学生习惯养成类课题研究与实践
9、小学生文明礼仪类课题研究与实践
10、小学心理健康类课题研究与实践
11、小学地域文化特色类课题研究与实践
12、小学生个性特色类课题研究与实践
13、小学乡土风情类课题研究与实践
14、小学科技创新类课题研究与实践
15、小学博物类课题研究与实践
16、小学留守儿童课题研究与实践
17、老少边穷地区的课题研究与实践
18、经济发达地区的课题研究与实践
19、城市学生的课题研究与实践
20、引导学生选定最适合自己的微课题研究
21、小学微课题研究的基本环节和步骤研究
22、引导学生结合社会、科技热点开展微课题研究

B、小学学科课题学习
1、小学语文课题学习
2、小学数学课题学习
3、小学英语课题学习
4、小学体艺课题学习
7、小学劳动技术、信息技术课题学习


 以上专题仅供参考,各实验学校、教师,可以根据本校教学的实际情况,结合本地的文化风俗,依凭学生的个性差异,针对学科教学中的具体的问题,确立学习课题进行研究。
  “三百六十行,行行出状元”,三百六十行,每个行业都能选择若干与学科教学相关的课题进行研究;全国有三千多个县,每个县都会有些地域特色文化,可供我们作为学习课题进行研究;全国有五十六个民族,每个民族的服饰、饮食、风情和历史传说,都能成为我们课题学习很好的选题对象;每个学生都是不可替代的生命个体,全国近两亿的中小学生,每个学生都应该能够找到独属于自己精彩的学习课题。
  随着科技的发展,时代的进步,学生学习的触角会不断向更广阔的空间延伸,自然也将源源不断产生出新的学习课题,因此课题学习选题参考系统永远都是与日俱增,与时俱进!
  倡导个性,激励创新!能够接师生地气,触及学生心灵的课题,才是最好的学习课题。