《课题学习研究与实践》专项选题参考--课...

2017-11-01 课题学习网 文章来源：文章作者：负责人：

《课题学习研究与实践》专项选题参考--课题学习课程资源的开发与利用

1、课题研究中的材料如何整理成学科学习材料研究

2、小学生、初中生、高中生如何运用中国知网进行微课题研究

3、小学生、初中生、高中生如何运用中国知网进行创新学习研究

4、小学生、初中生、高中生如何运用网络资源、网络平台进行课题学习研究

5、学生课题研究资料的分类、归纳与整理

6、课题学习中本土资源的开发与利用研究

7、课题学习中个性化资源的开发与利用研究

8、课题学习校本教材、地方教材开发的实践研究

以上专题仅供参考，各实验学校、教师，可以根据本校教学的实际情况，结合本地的文化风俗，依凭学生的个性差异，针对学科教学中的具体的问题，确立学习课题进行研究。
“三百六十行，行行出状元”，三百六十行，每个行业都能选择若干与学科教学相关的课题进行研究；全国有三千多个县，每个县都会有些地域特色文化，可供我们作为学习课题进行研究；全国有五十六个民族，每个民族的服饰、饮食、风情和历史传说，都能成为我们课题学习很好的选题对象；每个学生都是不可替代的生命个体，全国近两亿的中小学生，每个学生都应该能够找到独属于自己精彩的学习课题。
随着科技的发展，时代的进步，学生学习的触角会不断向更广阔的空间延伸，自然也将源源不断产生出新的学习课题，因此课题学习选题参考系统永远都是与日俱增，与时俱进！
倡导个性，激励创新！能够接师生地气，触及学生心灵的课题，才是最好的学习课题。