加入收藏 | 设为首页
教育课题概览

乐山一中召开省级重点课题研究开题论证会

2014-07-09 课题学习网 文章来源:中国教育新闻网四川频... 文章作者:刘静 负责人:
 

开题论证会现场
 
       日前,乐山一中召开“普高生负向社会认知的学校干预策略研究”开题论证会,省市教育专家和乐山一中课题组成员参与会议,认真论证了该课题研究的重要性及必要性。
  “普高生负向社会认知的学校干预策略研究”为20个四川省教育厅普教科研资助金项目重点课题之一。课题组主研人员认为,高中生由于具有不平衡性、不稳定性、片面性、自主性、闭锁性等认知特点,常常产生错误的、否定的、消极的负向社会认知。该课题是对高中生负向社会认知现状进行调查,完善高中生负向社会认知的学术构建,探索高中生负向社会认知的内隐特征、外在表现,生成学校干预策略,通过学校干预,促进高中生负向社会认知向正确的、肯定的、积极的正面社会认知的有效转变,促进学生健康成长,提高学生综合素质。
  来自省市科学研究所、教育学会,乐山师院的专家们就该课题研究的学校引导、干预途径、有效对策等方面提出了意见,该课题有望在2014年10月结题,形成并推广理论成果和操作成果。(刘静)