“十二五”中医药职业教育教学改革2011...

2014-07-10 课题学习网 文章来源：文章作者：负责人：

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发〔2009〕22号）文件精神，鼓励各中、高等中医药职业院校发挥团队研究的作用，有组织地推进高水平研究，提高中医药职业教育教学研究水平与质量，全国中医药职业教育教学指导委员会、全国中医药职业技术教育学会决定组织开展“十二五”中医药职业教育教学改革研究2011年课题申报工作。课题申报者可参照下面所列出的研究领域，并结合国家及地方经济社会发展和各专业领域自身工作情况，自拟研究课题名称。研究课题要具有前瞻性、创新性和实践性，能反映国家和社会发展需要，符合中医药职业教育发展趋势。研究成果应该在中医药职业教育中得到推广并发挥作用，为国家制定相关政策提供依据和参考。
一、课题研究范畴
（一）重点课题
1．中医药职业院校发展战略、管理体制与机制改革的研究
2．中医药职业院校教师队伍建设的研究
3．中医药职业院校人才培养模式改革与创新的研究
4．中医药职业院校教学方法与教学手段改革的研究
5．中医药职业院校专业设置及课程体系改革的研究
6．中医药职业院校实践教学体系改革与学生实践能力培养的研究
7．中医药职业院校临床教学基地建设及临床实践模式的研究
8．中医药职业院校高素质技能型人才教育教学改革的研究
9. 中医药职业院校教材现状、使用评价、建设发展的研究
10. 中医药职业院校教育技术的相关研究
11. 中医药职业院校教学资源库建设研究
12. 中医药职业教育学历证书与职业资格证书对接的研究
13. 其他类研究课题
（二）一般课题
由课题负责人自行选题申报。
二、各单位申报数量
各单位申报重点课题不超过1项，一般课题不超过2项。
三、申报程序
各单位对本单位申报的课题组织审核、签署意见，并对项目排序后，于2011年10月20日前将《课题立项申报书》（正式文字稿一式5份并附电子版）和《汇总表》（见附件3）报送全国中医药职业教育教学指导委员会秘书处。逾期视为自动放弃。