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基础教育课题

嘉定区迎园中学课题管理制度

2014-08-01 课题学习网 文章来源: 文章作者: 负责人:
为提高本校教育科研效率和质量,加强对课题全过程的管理,特制定有关制度如下:
一、课题的申报
1、要求人人参与、逐步过度到人人有课题。
2、课题选定一般分三种情况:一是自由选题;二是按学校课题指南选题;三是由学校指定。
3、小组或个人申报课题,先要填写课题申报表一式两份,一份小组或个人留存,一份交学校科研室,经同意后,即制订课题方案。校级课题可随时申报,区、市级课题有时间规定。校级课题一式两份,经科研室审批即可。区、市级课题一式三份,经专家论证后,由学校负责签章上报。
二、课题的实施
1、校、区、市级课题立项以后,申报者应严格按照课题所规定的内容执行。如中途修改撤换,需征求有关部门的意见并取得同意。
2、课题实施过程中要定期检查、交流,并认真做好中期小结。
3、课题实施中资料的积累与研究极为重要。资料可分下列六种:计划性资料、基础性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料及总结性资料。要随时积累、整理、研究。
三、成果的评定
1、课题结题后写的研究报告、论文等成果,区、市级的要请专家评审。校级由科研室评定,分一、二、三等奖及鼓励奖。
2、学校定期举行成果发奖大会。
四、课题经费的拨发与使用
1、课题经费由有关部门按规定拨发。校级课题由学校统一按标准拨发。
2、课题经费专款专用,如课题无故终止或未履行规定的任务则追回所发费用