北京卷的高质发展

2024-05-30 课题学习网 文章来源：文章作者：负责人：

（二）北京卷的高质发展
全国科学规划重点项目《优势作文》首席专家朱望新

前言：
高质发展
高质发展即高质量发展，是当下社会发展的关键词。它不仅指经济的稳健增长，更涵盖了创新能力的提升、生态环境的保护、人民生活水平的提高等多方面内容。在实现高质量发展的道路上，我们需要不断探索、勇于改革，以科技创新为驱动，坚持绿色发展，注重可持续性，努力构建人与自然和谐共生的新格局。
高质量发展是一个全方位的概念，涉及国家、经济、科技、教育等多个领域。作文命题可以从某个特定角度出发，探讨高质量发展对国家整体进步和青少年个人发展的影响。
2024年高考作文命题在“高质量发展”这一题材领域有着广阔的空间和多样的角度。从社会主义先进文化、新质生产力、高水平科技到高品质生活等多个主题，都可以成为作文命题的切入点。这不仅可以检验学生对时代主题的理解和思考能力，也有助于引导他们更加关注国家发展大局，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）北京卷的高质发展
1、北京卷：文体二选一的标题式命题
题目一：《品质》
现代生活中，有些事物因品质而经久不衰，而有些则因功利而昙花一现。
请以《品质》为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

题目二：《品味》
我们时常会品味各种美味，每一种味道都承载着不同的文化和故事。“品味”不仅限于口腹之欲，它还关乎我们对艺术、文化、历史、人生的理解和感悟。一幅名画，一首古典乐章，一本传世佳作，甚至是一段人生的经历，都值得我们细细品味。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

2、题目导引
题目一导引：
命题思路分析：
北京卷的作文采用文体二选一的标题式命题方式，其中题目一为《品质》，这一命题方式既给出了明确的写作主题，又限定了文体形式，要求考生写一篇议论文；这种命题思路旨在考察考生对于“品质”这一核心概念的理解，以及他们运用论据进行论证的能力。
主题提炼：
作文题通过对比“因品质而经久不衰”和“因功利而昙花一现”两种现象，引导考生深入思考品质在现代生活中的重要性，理性思辨“品质”的价值；主题明确指向了“品质”的深远意义，要求考生围绕这一主题展开深入的论述。
立意角度：
（1）品质的定义与意义：考生可以从品质的定义出发，阐述品质在现代社会中的重要性。品质不仅仅指产品的质量，还包括人的品质、服务的品质等。在这个快速发展的时代，品质成为了区分优劣的重要标准。
（2）品质与功利主义的对比：命题中提到了“因功利而昙花一现”，考生可以通过对比品质与功利主义的不同，来进一步强调品质的长远价值和意义。功利主义往往追求短期的利益最大化，而忽视了长期的影响和价值。而品质则更注重持久性和稳定性，能够经受住时间的考验。
（3）品质与个人、社会的关系：考生还可以从个人和社会两个层面来探讨品质的影响。对于个人而言，拥有良好的品质是提升自我、实现价值的关键；对于社会而言，品质是推动社会进步、构建和谐社会的重要因素。
（4）如何培养和提升品质：此外，考生还可以从实践角度出发，探讨如何培养和提升品质。这包括加强教育引导、建立完善的评价体系、鼓励创新和研发等方面。
在写作过程中，考生应紧扣题目要求，明确提出自己的论点，并运用充实的论据进行论证。同时，要注意语言的流畅性和书写的清晰性，以确保文章的可读性和说服力。
综上所述，这道作文题旨在引导考生深入思考品质在现代社会中的重要性和价值，并考察他们运用议论文体进行论证的能力。考生应从多个角度挖掘品质的丰富内涵，并结合实际案例进行分析和阐述。

题目二导引：
命题思路分析：
北京卷的这道作文题《品味》在命题思路上体现了对考生综合素养和人文关怀的考察。题目从日常生活中常见的“品味”行为出发，但不仅限于物质层面的品味，更引导考生去思考精神层面的品味，如对艺术、文化、历史和人生的理解和感悟。这样的命题既贴近考生的生活实际，又具有一定的开放性和深度，能够充分激发考生的思维活力和创造性。
主题提炼：
作文题《品味》的主题明确而深刻。它要求考生记叙一次“品味”的经历，这次经历可以是对美食的品味，也可以是对艺术、文化、历史、人生的品味。主题的核心在于通过品味的过程，展现出个人的感受、思考和成长。这既考察了考生的观察能力，也考察了他们的思考深度和表达能力。
立意角度：
（1）品味生活，感悟人生：考生可以从品味日常生活中的小事入手，如品味一杯茶、一道菜，进而引申到对生活的态度和人生的理解。通过细节描写，展现品味过程中的情感体验和人生感悟。
（2）品味艺术，提升素养：考生可以选择品味一幅名画、一首古典乐章或一本传世佳作，通过记叙品味的过程，展现自己对艺术的热爱和对美的追求，同时体现出艺术品味对个人素养的提升。
（3）品味历史，传承文化：考生还可以从品味历史文化的角度出发，通过记叙自己参观历史遗址、博物馆或阅读历史文化名著的经历，表达对历史的敬畏和对文化的传承。
（4）品味成长，自我提升：品味不仅是对外部事物的鉴赏，也可以是对自我成长的反思。考生可以记叙自己在成长过程中经历的挑战和困难，以及如何通过品味这些经历来实现自我提升和成长。
在写作过程中，考生应注意将记叙文的特征、要素融入文章中，确保内容充实、合理。同时，要注重细节描写，通过生动的语言和细腻的情感表达，让读者能够身临其境地感受到品味的过程和考生的内心世界。此外，考生还应保持思想健康，传递正能量，展现积极向上的精神风貌。

3、作文导写
题目一导写：

《品质》
——从细节看品质的力量

我们时常会被各种时新事物所吸引，但有些事物却能因其独特的品质而经久不衰，长久地占据人们的心智。相反，那些只追求功利、缺乏品质支撑的事物，往往只是昙花一现，很快便被人们遗忘。这便是品质的力量，它如同一块经久不衰的基石，稳稳地支撑着事物的长远发展。
品质，是一种内在的精神和外在的表现，它体现在产品的每一个细节之中。以一部手机为例，品质不仅仅体现在其外观设计和硬件配置上，更在于系统的流畅性、电池的续航能力、拍照的清晰度等方方面面。正是这些看似微不足道的细节，决定着产品的成败。一部品质卓越的手机，即便在激烈的市场竞争中，也能因其出色的细节表现而脱颖而出，赢得消费者的青睐。
同样，品质也体现在我们的日常生活中。比如，一家餐厅的品质，不仅仅在于它的菜品是否美味，更在于服务的质量、环境的舒适度以及食材的新鲜度等多个方面。当这些细节