上海卷的不确定性

    前言：
    六、不确定性
    在《高考优势作文》系列的前两册中，我们已经深入探讨过两个相似却又截然不同的主题：薛定谔的猫和生活中常见的吃鱼、捕鼠的猫。
    在全球科学文化的浪潮中，如果一个高中生未曾听闻“薛定谔的猫”这一概念，那几乎是不可想象的。2022年，诺贝尔物理学奖颁给了关于“鬼魅般的超距作用——量子叠加态”的研究，而“薛定谔的猫”恰恰是对这一生命叠加态的实验探讨。
    “薛定谔的猫”，这一思想实验，由著名物理学家薛定谔于1935年提出。实验中，一只猫被置于一个装有少量镭和氰化物的密闭容器内。镭的衰变具有概率性：若发生衰变，将触发机关导致猫死亡；若不衰变，猫则存活。按照量子力学理论，由于镭的放射性衰变与未衰变状态叠加，猫便处于一种既生又死的叠加态。然而，从逻辑上讲，不可能存在一只既死又活的猫。唯有打开容器，方能确定猫的生死。该实验旨在从宏观角度解释微观的量子叠加原理，将微观粒子波粒二象性与宏观生命体相联系，进一步探索观测对量子状态的影响。随着量子物理学的不断演进，“薛定谔的猫”所引申的概念已触及平行宇宙等更深层次的物理与哲学议题。
    对于那些优势养成不在现代科学方面的同学来说，可以不完全理解量子纠缠与叠加态，或者夸克的超距作用；但对“薛定谔的猫”所蕴含的不确定性原理和哲理没有一点领悟，恐怕连写高考作文都会显得脑力不足。这种领悟不仅对于理解科学原理至关重要，更能在高考作文中展现深厚的思辨能力。
    2018年全国卷二作文为什么选择了二战时受伤的飞机来考大家？因为这些受伤飞机包含着一个原理——幸存者偏差；这个命题就是把科学的原理转化为了高考作文的哲理。
    除了“薛定谔的猫”，不确定性原理的另一重要表述来自1927年量子之父海森堡的论断，他指出我们无法同时精确测定一个基本粒子的位置和动量。这一原理同样触及到深邃的哲学思考，正如海森堡所言：“在因果律中，我们不能确切知道现在的所有细节，这是一种原则性的事情。”如果我们连宇宙当前的状态都无法精确测量，那么未来的预测便更加无从谈起，这无疑对确定性的传统观念提出了挑战。
    不确定性原理不仅在物理学领域引起波澜，在数学界亦有所体现。爱因斯坦的哥们著名数学家哥德尔就从数学角度对不确定性进行了论证，其影响深远，跨越了数学之外的多个领域。
    “薛定谔的猫”所象征的不确定性原理不出现在中国的高考作文中，命题者肯定有很多考量，有很多不确定性；能确定的是：2024年不考，不代表以后不考。
    在全国卷的高考作文中也出现过猫，但是我们的猫是吃鱼、吃老鼠的猫；我们的猫与“薛定谔的猫”的距离，我想应该就是新高考作文改革的历程。
    在众多的高考热点专题中，我们特意安排了“不确定性”，并不是说它在今年的高考作文命题中出现的概率有多大；而是考虑它对我们考生的复习备考和学业发展实在太重要了。
    不确定性如同一面镜子，映照出人们在学习、工作、生活、科研等方面的一些畸形的姿态：
    有人因循守旧，机械地遵循既定的规则和教条。我们熟悉的教育，就是把知识、定义、公式编辑为标准、教材的真理，强硬塞给学生；好像掌握这些真理，学生就能掌控世界，就能够“走遍天下都不怕”。可是，你问过我们学生的内心世界、精神世界吗？外在的客观世界真的就这么简单确定？
    有人则显得死板而缺乏变通，仿佛生活中的一切都必须按照预定的剧本上演。这种人喜欢站在上帝的视角来看问题，来安排自己和他人。可是，你是上帝吗，你能编写出上帝的剧本吗？
    有人在研究中，认为世界和人就是一个机器，可以拆散成各种部件，搞清了这些部件就能认识世界和人类了。这些部件还可以还原为机器，这样就能掌握机器的功能和运行规律，就能决定世界和人类的发展。这种思想是真正的科学吗？
    不确定性所揭示的“科学主义”、“机械唯物主义”的冥顽，实际上是对人类认知世界方式的一种挑战。在过去的几个世纪里，科学以其严谨的逻辑和实证精神，为人类打开了一扇通往真理的大门。然而，随着科学研究的深入，人们逐渐发现，世界并非像机械那样简单可预测，而是充满了复杂性和不确定性。这种不确定性不仅存在于微观的量子世界，也贯穿于宏观的社会经济领域。
    引导考生认识世界，应该是高考作文的重要功能，但是考生所要认识的世界，绝对不是某些人所认为的“机械的、还原的、决定的”世界。这些人只不过是打着科学旗号的“科学主义”而已。
    对于考生而言，认识并接受这种不确定性，不仅是一种科学素养的培育，更是一种思维方式的转变。它要求我们从传统的机械思维中解脱出来，以更加开放和灵活的心态去面对世界。在这个过程中，我们会发现，不确定性其实是一种宝贵的资源，它为我们提供了无限的可能性和探索空间。
    当我们学会理解不确定性时，我们的视野将变得更加开阔。我们会开始关注那些被传统科学所忽视的现象，探索那些未知的领域。这种探索精神，正是科学进步的不竭动力。同时，不确定性也教会我们如何在复杂多变的环境中做出决策，如何在未知中寻找确定性，如何在变化中把握规律。
    因此，不确定性对考生来说，不仅不是障碍，反而是一种有趣的引导。它引导我们去思考世界的本质，去挑战现有的知识体系，去创造新的理论和方法。在这个过程中，我们会逐渐认识到，不确定性并不是世界的缺陷，而是其丰富多彩、变幻莫测的魅力所在；我们也会逐渐领悟到，不确定性是我们学习、作文等方面不可或缺的一个主题。

    （三）上海卷的不确定性
    1、上海卷：哲思式的发问话题
    这个世界是不确定的吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
    要求：(1）自拟题目；（2）不少于 800字。
 
    2、题目导引
    命题思路分析：
    上海卷的这个作文题目提出了一个深层次的哲学问题：“这个世界是不确定的吗？”这个问题触及了哲学、科学和人生观等多个层面，要求考生不仅要有对日常生活的观察，更要有一定的思辨能力和哲学素养。命题的开放性极高，给予了考生充分的发挥空间，可以从多个角度进行阐述。
    主题提炼建议：
    （1）不确定性与人生选择：可以从人生的选择角度出发，探讨不确定性如何影响我们的决策过程，以及如何在不确定性中找到确定的方向和动力。
    （2）不确定性与科学探索：结合科学发展的历程，分析不确定性在科学发现和创新中的作用，以及科学家如何在不确定性中寻求突破。
    （3）不确定性与哲学思考：深入探讨不确定性在哲学层面的意义，如存在主义、后现代主义等哲学观点对不确定性的看法。
    （4）不确定性与生活态度：从日常生活的点滴出发，讲述个人如何在面对生活的不确定性时保持积极和乐观，找到生活的平衡和幸福。
    立意角度参考：
    （1）接受与拥抱不确定性：在这个日新月异、变化多端的世界里，不确定性是常态。学会接受和拥抱不确定性，能够让我们更加灵活地应对生活的挑战，不断成长和进步。
    （2）从不确定性中寻找机遇：不确定性往往伴随着风险和机遇。对于勇敢者来说，不确定性是探索新领域、实现自我价值的大好时机。
    （3）用确定性应对不确定性：尽管世界充满不确定性，但我们可以通过制定计划、提升自我、坚持原则等方式，为自己创造更多的确定性，从而在不确定的海洋中找到坚实的陆地。
    （4）不确定性中的智慧与选择：面对不确定性，我们需要的不仅是勇气和决心，更需要智慧和策略。如何在不确定的环境中做出最佳的选择，是每个人都需要学习和思考的课题。
    引导式分析：
    考生在写作时，可以先从个人经历或身边的实例出发，引入对“不确定性”的初步认识。然后，逐渐展开对“不确定性”的深入分析和思考，可以涉及哲学、科学、人生等多个层面。在论述过程中，考生应注意逻辑性和条理性，尽量用具体的例子来支撑自己的观点。最后，可以提出一些应对不确定性的策略或方法，作为对全文的总结和升华。
    此外，考生在自拟题目时，应尽量做到新颖、独特，能够吸引阅卷老师的注意。例如，“探寻不确定性中的确定性”、“与不确定性共舞的人生哲学”等。这样的题目既能体现文章的核心观点，又能展现考生的思辨能力和创新思维。 
 
    3、作文导写  
    我们生活在一个充满不确定性的世界。从微观的粒子运动到宏观的宇宙演变，从个人的日常琐事到社会发展的变迁，不确定性无处不在。对于高三的我们来说，未来的路也充满了未知和变数。然而，正是这些不确定性，构成了我们生活的丰富多彩，也激发了我们去探索、去奋斗的热情。
    在科学领域，不确定性是推动科学进步的动力。科学家们通过不断提出假设、进行实验、分析结果，来验证或推翻原有的理论，从而推动科学的发展。如果世界是确定的，那么科学探索就失去了意义，因为一切都已经注定，无需再去探寻。然而，正是不确定性赋予了科学家们探索未知的动力，让他们能够在一次次的实验中，发现新的规律，创造新的科技。
    在人生道路上，不确定性同样是我们成长的催化剂。如果人生是一条笔直且清晰的路，那么我们就无需选择，也无需努力，只需按部就班地走下去即可。但这样的人生，又有何意义呢？正是因为人生充满了不确定性，我们才需要去思考、去选择、去努力，从而走出一条属于自己的道路。每一次的选择和努力，都是对我们自身能力的提升和心灵的磨砺。
    然而，面对不确定性，我们也不可避免地会感到迷茫和恐惧。当我们站在人生的十字路口，不知道该如何选择时；当我们付出了努力，却得不到想要的结果时；当我们面对未来的未知，感到无所适从时……这些时候，我们都需要学会如何与不确定性共处。
    与不确定性共处，并不意味着我们要被动地接受命运的安排。相反，它要求我们积极地面对生活中的挑战和变数，用勇气和智慧去化解它们。我们可以制定计划来应对未来的不确定性，但我们也要明白计划永远赶不上变化。因此，我们需要保持一颗灵活变通的心，随时准备调整自己的计划和策略。
    同时，我们也要学会在不确定性中寻找确定性。这种确定性可以是一种信念、一种价值观或者是一种人生态度。当我们拥有了这种确定性时，我们就能够在不确定性中保持冷静和坚定，不被外界的纷扰所动摇。例如，在面对高考的压力和不确定性时，我们可以坚定自己的信念和目标，通过努力学习来提升自己的能力水平，从而增加自己取得好成绩的确定性。
    总之，不确定性是世界的常态，也是人生的常态。我们不能因为害怕不确定性而选择逃避或放弃努力。相反地我们应该勇敢地面对它、接受它并学会在不确定性中寻找属于自己的确定性，这样我们才能在这个充满变数的世界中找到属于自己的位置和价值所在。