07教师专业发展研究课题...
2014-07-31
幼儿教学管理
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关于幼儿语言教育活动中教师角色的质的研究 |
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幼儿语言入学准备的现状研究 |
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幼儿教师语言领域课程实施的个案研究 |
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幼儿艺术教育互动教学模式研究 |
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幼儿艺术教育中的生成性教学研究 |
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回归自然的幼儿艺术教育研究 |
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幼儿艺术教育的生成问题研究 |
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游戏精神观照下的幼儿艺术教育研究 |
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回归生活的学前儿童艺术教育研究 |
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幼儿园艺术教育对幼儿生活的背离与回归 |
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幼儿艺术教育综合性的实践研究 |
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生态学观照下的幼儿艺术教育的理论研究 |
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从学前儿童美术创作看当前的儿童美术教育 |
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幼儿美术教育探析 |
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幼儿的美术图式——3-6岁幼儿绘画中多维空间表达的美术教育实验研究 |
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幼儿美术教育现状分析及指导策略探究 |
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“自然发展”视域下的学前美术教学探索 |
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我国幼儿美术教育目标历史演变研究 |
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视觉文化背景下的苏州幼儿美术教育的研究 |
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对我国幼儿音乐教育现状及其发展的思考 |
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幼儿音乐教育中体验学习的价值与教学策略研究 |
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幼儿园音乐教育与幼儿多元智能发展的研究 |
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音乐教育对幼儿创造力培养的研究 |
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幼儿音乐教育现存问题研究 |
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中国幼儿音乐教育问题与发展研究 |
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柯达伊音乐教学法在农村幼儿音乐教育中的应用研究 |
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幼儿舞蹈教育的探究 |
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即兴舞蹈与幼儿舞蹈教育 |
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学前融合班个别化教育计划实施的行动研究 |
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学前教育情境中概念图的应用 |
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3～6岁幼儿浮力的前概念及其对幼儿科学教育的启示 |
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基于语言观的幼儿语言教育价值取向的研究 |
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幼儿园社会教育中幼儿体验式学习研究 |
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科学教育中幼儿的探索性行为研究 |
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5-6岁幼儿韵律活动的教育实验研究 |
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学前幼儿英语浸入式教学个案研究 |
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合作游戏在学前英语教学中的应用 |
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促进学前早期儿童发展的音乐教学策略研究 |
