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重庆市巴蜀幼儿园:国家级...
2014-08-02
重庆日报
今年暑假,巴蜀幼儿园全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题“促进幼儿创造性发展的教师支持性策略研究”结题。
据了解,此课题研究结合幼儿发展的阶段与特点,从不同领域提出了促进幼儿创造性发展的涵盖四个领域共15类的教师支持性策略。
“巴蜀幼儿园16年来执着于幼儿创造教育研究,我们看到的研究成果,不仅是展示在纸上的、展示在幼儿活动中的,更是深层次地展示在教师们的教育理念上。”重庆市教委基教处副处长杨兴文评价说。