浙江镇海中学2个学生研究性学习课题获一等...

    在浙江省教育厅教研室日前公布的《2012年浙江省高中生研究性学习成果评比结果》中，我校《〈决战的黎波里〉益智棋设计与制作》［课题组：赵珂凝（组长），陈天汇，陈一帆，余泓烨，董渊；指导教师：许倩倩，曾昊溟，戎亥亥］和《新型多功能圆规的设计与制作》［课题组：徐哲颖（组长），施晴，邱昕瑶，王天君，邱晓慧，俞静；指导教师：许倩倩，宋祥成，曾昊溟］获一等奖。
    《关于镇海中学无人售卖点的研究（又名“校园无人销售点”）》［项目组：陈宣桦（组长），杨一帆（组长），苏伟，沈哲阳，陈晨，吴笛声，卢宇翔，王周迅，肖晓；指导教师：曾昊溟，许倩倩，姚宏敏］获三等奖，该项目同时在第三届全国中学生领导力大赛中获“优秀项目奖”（评审专家博士生导师、北京师范大学董磊明教授在点评中指出，这是他“印象最深刻”的项目）。评审专家组给予两个一等奖学生课题高度评价：
    《〈决战的黎波里〉益智棋设计与制作》：
    1.本套游戏继承了许多类型游戏的主要特色.2.上手难易度:上手难易度决定了一款游戏是否能快速的积累玩家，从这方面来说目前完成的第三代作品作为一款美工不尽人意的游戏，放弃了之前的战棋模式改为更为简易的益智类游戏是一项正确的选择，这不光可以简化说明难度，而且可以更快的让玩家进入游戏。目前的美工水平可以完美表现规则，研发者用心良苦。3.扩展:研发者吸取了许多优秀游戏的成功经验，加入了自定义地图。这个简单的编辑器让所有人都能成为游戏作者，大大提高了游戏的参与度，可以说是这款游戏的亮点。
    《新型多功能圆规的设计与制作》：
    1.根据自己生活实际中碰到的问题，提出创新性的改进意见，以期为学生创造一种更方便实用的文具，难能可贵；2.课题组成员从信息查询、设计思路、制作图标、走访社会专家，一步步走下去，有板有眼，具有严密的思维创新过程，体现了自主性、创新性和科学性；3.虽然制作的产品还比较粗糙，但是课题组的同学能比较清醒的认识到自己的问题所在，只要继续努力，定会有所成就。
    另悉，高三（1）班王一林的研究性学习项目《超电容-电池手电筒》［升级版，指导教师：黄赢涛（校友）、曾昊溟］获得第12届“明天小小科学家”奖励活动（国家教育部和中国科协共同主办）初评资格。　
    一年一度的全国、省、市、区青少年科技创新大赛已经开始了，请有兴趣参与、有研究实物的课题组或个人于9月15日前把实物和研究报告交到教务处曾老师处，学校将大力推荐学生成果参加展评。去年，我校18个学生研究项目喜获佳绩，详情点击《我校18项学生研究成果在宁波市、镇海区青少年科技创新大赛中获奖》

    另据悉，校研究性学习教研组被镇海区教育局教研室评为２０１１学年中学先进教研组。